Les bilans de santé en école maternelle permettent un dépistage précoce, mais en l'absence de protocole national, leur réalisation et leur exploitation épidémiologique restent hétérogènes d'un département des Hauts-de-France à l'autre, comme le montre une étude réalisée dans cette région. Celle-ci met en évidence leur indéniable utilité : plus de 20 000 enfants sont orientés chaque année vers des professionnels de santé. Elle met également en lumière la nécessité d'harmoniser les outils, les pratiques ainsi que le recueil et l'analyse des données afin de garantir une prévention équitable et efficace et d'ajuster les politiques publiques de la petite enfance.