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Assurer un espace vert à moins de 10 min à pied [Interview]
Pour visualiser les progrès de la végétalisation des différents quartiers, la municipalité d'Albi (Tarn) a mis en place un outil numérique de suivi. Cette mesure intègre un indice de...
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Les sols sont un patrimoine à préserver et à transmettre [Interview]
Pour proposer des espaces naturels de qualité à ses habitants, la municipalité de Ris-Orangis (Essonne) met en œuvre plusieurs projets, de l'expérimentation Objectif Zéro...
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Lahti mise sur la biodiversité pour améliorer le cadre de vie
Mis en œuvre dans la commune de Lahti en Finlande et son comté, le programme Nature step to health rassemble collectivités territoriales, chercheurs, entreprises et écoles. C'est un bel...
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Faciliter l’accès aux espaces naturels pour tous les citadins
Les inégalités environnementales vont de pair avec les inégalités sociales, les catégories sociales modestes ayant moins l'occasion de contact avec les milieux naturels que les plus...
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Les classes populaires bénéficient moins des bienfaits de la végétalisation des villes [Interview]
Le projet de recherche européen Green Locally Unwanted Land Uses (GreenLULUs) analyse l'impact des projets de végétalisation urbaine sur la sociologie des quartiers où ils se déploient....
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Une barrière symbolique peut rendre inaccessibles des lieux pourtant ouverts à toutes et tous [Interview]
Randonner dans les calanques, prendre le bateau pour découvrir les îles du Frioul, constituer un herbier, aller au muséum d'histoire naturelle… Ce sont les activités en petits groupes...
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Expérimenter soi-même les effets positifs de la nature pour s’en convaincre [Interview]
Au Québec, le programme Prescri-Nature entend favoriser le temps passé en immersion dans un environnement naturel. Si des entrées gratuites pour les grands parcs canadiens peuvent être...
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Le potager se révèle un formidable outil pour éveiller les sens des tout‑petits [Interview].
Le contact réel avec la nature, essentiel au développement émotionnel et social des tout-petits, figure parmi les dix principes de la charte nationale d'accueil du jeune enfant, créée...
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Dans la nature, les élèves s’entraident et coopèrent davantage qu’en classe [Interview]
Faire classe hors-les-murs n'est pas encore une pratique très répandue en France, même si elle s'est récemment développée à la faveur de la crise sanitaire du Covid. À l'école primaire...
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S’adonner à l’observation apporte un émerveillement bienfaisant [Interview]
Le programme Vigie-Nature, porté par le Muséum national et l'Office français de la biodiversité (OFB), met l'observation scientifique de la biodiversité à portée de tous – élèves et...