Dans le cadre du plan national maladie d'Alzheimer et maladies apparentées 2004-2007, l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé (INPES) a élaboré un outil de formation destiné aux professionnels de santé prenant en charge des patients atteints de la maladie d'Alzheimer ou de pathologies apparentées. La formation cible les aspects relationnels de la prise en charge et doit faciliter la mise en oeuvre d'une démarche éducative centrée sur le patient. Afin d'adapter l'outil aux besoins des professionnels, une expérimentation de la formation a été mise en oeuvre auprès de trente médecins neurologues libéraux volontaires. Trois groupes ont été constitués. Chaque groupe était animé par deux formateurs, un neurologue et un éducateur pour la santé ; chaque groupe utilisait des techniques pédagogiques différentes pour animer les trois sessions prévues dans le déroulement de la formation. Le suivi de l'expérimentation a été réalisé au moyen d'observations non participantes, des fiches d'évaluation de fin de formation et de questionnaires remplis par les formateurs et par les professionnels formés.[extrait ouvrage]