Pour le pédiatre Jacques Fortin, le développement des compétences psychosociales s'inscrit essentiellement dans une approche éducative "tout au long de la vie". Cette approche est mise en oeuvre par l'entourage familial et social : parents, pairs, enseignants, animateurs, etc. Cet environnement peut être, pour les enfants et les jeunes, soit favorable soit délétère, d'où la nécessité de travailler sur les pratiques éducatives tant familiales que sociétales. Car il y a bien des "conditions à réunir" pour développer ces compétences.