Signalée dès l'époque de la dynastie des Han au IIe siècle, en lien avec la constitution d'un corps de fonctionnaires, l'évaluation se généralise au XVIIIe siècle avec le développement...

Pour Louise Potvin, l'évaluation est l'élément essentiel, "la science de l'action", qui permettra de faire évoluer les pratiques de promotion de la santé. C'est la reconnaissance de...

Quand évaluer une action d'éducation pour la santé ? Pourquoi et comment ? Francis Nock, consultant et formateur, établit une feuille de route que le porteur de projet pourra utiliser...

Le 29 décembre 2016, à La Tronche près de Grenoble, de nombreux professionnels de santé venaient saluer la mémoire de l'une des figures importantes de la santé publique. Le professeur...

Le fondement de la psychologie positive est d'améliorer son bien-être et de s'épanouir en développant des émotions positives, en s'engageant dans le présent, en donnant du sens à sa...

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La littératie est un concept qui évolue, désormais défini comme la capacité d'une personne, d'un milieu et d'une communauté à comprendre et à communiquer de l'information par le...

La littératie en santé est reconnue être un élément déterminant de la santé publique. On entend par ce terme la motivation et les compétences des individus à accéder, comprendre,...

Un groupe d'experts, réunis autour de Santé publique France et de la Chaire interdisciplinaire de recherche en littératie et inclusion rattachée à l'université du Québec en Outaouais,...

Depuis 2016, le concept de littératie est désormais pris en compte dans les programmes scolaires. Ainsi est-on passé de l'objectif de maîtrise de la langue française à celui d'acquérir...